II занятие «Знакомство с профессиями, требующими развития предпринимательских качеств: банкир, экономист, менеджер»

Цель: теоретический анализ профессий, нуждающихся в развитых предпринимательских качествах (креативность, спонтанность, инновационность и т.д.)

Задачи:

1.      создать обстановку доверия, располагающую к продуцированию идей

2.      актуализировать знания об избранных профессиях

3.      обсудить дополнительные сферы применения предпринимательских качеств (в иных профессиях)

Материалы: маркеры, три листа ватмана, шарфы или платки по количеству участников, длинная лента, журналы с картинками, ножницы, клей

План работы:

1.                       Психологическая разминка. Упражнение «Ветер дует…» - 5 мин

Ведущий просит объединиться в группу участников после слов «Ветер дует на тех, кто… пил чай за завтраком /у кого есть сестра/ у кого есть фенечки на руках/ у кого есть заколка и т.д. )»

2. Упражнение «С завязанными глазами». Участникам завязывают заранее подготовленными платками или шарфами глаза. Ведущий дает им в руки ленту и проговаривает задание: перебраться из одного угла помещения в противоположный. На выполнение задания 15 мин.

3. Мозговой штурм – 40 мин

Ведущий объединяет группу в три подгруппы («Банкиры», «Экономисты», «Менеджеры»). Подгруппы готовят коллажи о своих профессиях с использованием атрибутики, вырезанной из журналов (моб.телефон, ноутбук, офисная мебель, графики денежных средств, дресс-код и т.д.) Группы презентуют свои работы, заранее подготовив на листах ватмана презентации о профессиях, придерживаясь определенного плана (где можно получить данное образование, где работают представители этой профессии; какими предпринимательскими качествами, позволяющими стать успешным в профессии, они обладают; чем эта профессия лучше остальных двух).

Вторая часть работы заключается в коллективном обсуждении, какие еще профессии на рынке труда требуют развития предпринимательских качеств и каких конкретно.

4. Обратная связь – 5 мин

Обсуждение, что нового узнали сегодня для себя, какая из обсуждаемых профессий нравится больше остальных, что «вынесет» сегодня из общего пространства группы для себя каждый участник

План-конспект

заседаний ШКП в 2013-2014 гг.

I занятие «Вступительное заседание клуба»

Цель: организация работы Клуба в 2013 – 2014 гг.

Задачи:

1.      уточнить состав Клуба;

2.      принять Правила и Устав Клуба, регулирующие и систематизирующие его работу;

3.      прописать график работы Клуба;

4.      ознакомить членов Клуба с планом работы на год.

Материалы: фломастеры, листы ватмана

План работы:

1.                     Желающие вступить в Клуб новые члены приносят подписанное родителями или опекунами Разрешение. Составление списка Школьного Клуба Предпринимателей.

2.                     Обсуждение прошлогодних Правил работы и Устава ШКП. Внесение поправок и дополнений. Голосование.

3.                     Утверждение графика работы ШКП. Всего за год запланировано проведение 15 встреч. Регулярность собрания Клуба: 2 раза в месяц по средам.

4.                     Ознакомление группы с тематикой работы на год:

·         Знакомство с профессиями, требующими развития предпринимательских способностей – банкир, экономист, менеджер

·         Визит в банк

·         Составление резюме

·         Особенности самопрезентирования, создание позитивного имиджа

·         Планирование и проведение ярмарок хенд-мейда к Рождеству и Дню Св.Валентина

·         Проведение деловых игр и тренингов на развитие коммуникативных навыков, инновационности, креативности, инициативности и др.предпринимательских качеств

·         Брейн-шторминг «Сделай свой дом экологичным»

·         Подведение итогов работы Клуба